الرئيسية

أخر الأخبار

الأكثر قراءة

سياسة

السعودية

إقتصاد

رياضة

ثقافة ومجتمعات

مقالات

مدرسة الحياة

موقع الحياة Desktop

لإعلاناتكم
من نحن
إتصل بنا
مركز المعلومات
مجلة لها

تطبيقات دار الحياة

«الحياة» iOS
«الحياة» Android
«لها» iOS
«لها» Android

هوايات
آباء عراقيين ... تضعف مستوى أولادهم الدراسي

بغداد - خلود العامري | 13/04/2016 03:07:36
م

ساعات طويلة تمضيها الأم في العراق لتدريس أولادها بعد عودتهم من يوم مدرسي لا
يتجاوز الأربع ساعات، بسبب ازدواج المدارس في البلاد ودمج أثنتين أو ثلاث في بناية
واحدة، يكون نصيب كل واحدة منها بين ثلاث وأربع ساعات يومياً كحد أقصى.

لا يتمكّن سامر أحمد (9 سنوات) من إنجاز أي واجبات في مدرسته، وهو يعتمد على
والدته كلياً في هذه المسألة، إذ تمضي معه وقتاً ليس بقليل لتدريسة المواد المقررة
وإنجاز فروضه.

ويتوجّب على الذي يتلقّى تعليمه في مدرسة مزدوجة، وهي حال أكثر من 3 ملايين
تلميذ في العراق، أن يغادر سريعاً بعد ساعات الدراسة اليومية، ليحتل مكان تلميذ آخر
مسجّل في مدرسة أخرى.

وتختلف الساعات التي تمضيها الأم مع طفلها من يوم إلى آخر، وفق الوضع والفصل
الدراسي. وفي هذا الصدد، توضح سمر محسن، والدة سامر: «أقضي معه نحو 6 ساعات يومياً
خلال فصل الامتحانات النهائية لمراجعة المواد المقررة، في مقابل ساعتين أو ثلاث
لإنجاز الواجبات اليومية». وتضيف: «يفضلني في التدريس على والده الذي لا يتعامل معه
بهدوء حين يخطئ وينعته بالغباء».

ليست سمر الأم الوحيدة التي تتبنّى تدريس ابنها في المنزل، إذ إن معظم الأمهات
يتوّلين هذه المهمة.

وتدرّس شيرين فايق ابنتها تمارا بعد عودتها من مدرسة خاصة تختلف عن «نظام
الازدواج»، حيث يمضي التلامذة ساعات أكثر. ويومياً، ترسل الإدارة معهم إلى الأهل
ورقة خاصة تتضمّن الحصص المطلوب منهم تدريسها إلى أبنائهم، ما يسهّل مهمة
أمهاتهم.

تتابع شيرين مع ابنتها موادّ كثيرة باللغتين الإنكليزية والفرنسية، نظراً
لإلمامها بهما ما وفّر عليها الاستعانة بمدرّس خاص.

ونادراً ما يقوم آباء بتدريس أولادهم، مفضلين تدريس بناتهم كما يوضح طارق جميل
الذي يتولّى متابعة فروض طفليه رشا (7 سنوات) ومنتظر (10 سنوات). ويتابع: «تتهمني
زوجتي بأنني من أفسد منتظر وتسبب في تراجع مستواه الدراسي بعدما كان الأول على صفه
خلال ثلاث مراحل، ثم تراجع إلى مرتبة ناجح فقط في العام الماضي، ورسب في امتحانات
نصف السنة العام الدراسي الحالي»، ويعزو السبب إلى إشراك الصغير منذ نحو عامين في
متابعة مباريات كرة القدم هواية والده المحببة، فبات يهمل دروسه ويتابع المباريات
ساعات طويلة، ولا يلتفت الى تأنيب والدته. لذا، يضيف طارق أنه مجبر على تدريس صغيره
الذي تمرّد على والدته. ويحرص الوالد على تلطيف الأجواء مذكّراً زوجته أن ابنهما
كبر وليس في حاجة إلى أن تدرّسه، «لكن الحقيقة انه بات مهملاً في متابعة دروسه على
النقيض من شقيقته».

ويعترف طارق أنه ارتكب خطأ «لكنني لست وحدي مذنباً على هذا الصعيد. فصديقي يربّي
طيوراً على سطح منزله، وحدث الأمر ذاته مع ولده الذي تراجع في الدراسة بعدما بات
يتابع تربية هواية والده ويشتري من مصروفه اليومي طيوراً صغيرة ويربيها. وها نحن
ندفع ثمن ذلك».

وتبدو النازحات إلى إقليم كردستان أو التركمانيات النازحات من الموصل إلى مدن
الجنوب، بعيدات من هذا الهم. فهن إما لا يفقهن شيئاً في اللغة الكردية التي يدرس
بها أطفالهن المناهج، أو لسن ضليعات بالعربية. وبذلك يعتمد أبناؤهن على أنفسهم أو
الدراسة مع الأصدقاء لفهم المواد.

This article has been published at alhayat.com. Unauthorised
replication is not allowed.

الأكثر
قراءة
اليوم

&squf;
«حفلة تخرج» مختلطة «تقلب مواجع» محافظين و«خريجين»

&squf;
القضاء السعودي يسترجع 111 بليون ريال من «مماطلين» و«مسوفين»

&squf;
السعودية وتركمانستان توقعان 9 اتفاقات ومذكرات تعاون

&squf;
العراقيون المعتصمون في المنطقة الخضراء في بغداد يعلنون انسحابهم

&squf;
فرض عقوبات على الهلال بعد مباراته مع الأهلي

&squf;
الحكومة اليمنية تعلق المحادثات «المباشرة» مع المتمردين

&squf;
الناطق الأمني لـ «الداخلية»: القبض على أخطر المطلوبين بعد 24 ساعة من مقتل رفيقيه

&squf;
إصابة 6 من سكان مخيم كلمة جنوب دارفور في هجوم مسلح

&squf;
«جازان»: مقتل شخصين وانقطاع طرق بسبب السيول

&squf;
هيا بنت الحسين في منتدى الإعلام العربي