2016―2020年の国家目標中央指導委員会によると、教育事業は引き続き幼児教育、小学校、中学校での教育普及に大きな成果を挙げている。

新農村建設は農村における教育の発展に貢献
教育事業は幼児教育、小学校、中学校の普及に高い成果を挙げた。中学校教育の普及計画は良好な成果を挙げ、教育の質もますます高まり、幼児教育の普及と非識字撲滅も持続的な成果を挙げている。

＜5歳児への幼児教育＞
2017　 普及を完了させる 2010年と比較した増加率（％）
2019　 100%の省・中央直轄都市で、県レベルで普及を維持　　
　　　 100%の県で普及基準を達成 100％
　　　 99.9%の社で普及基準を達成 55.3％
　　　 99.98%の5歳児幼稚園生が通園 13.6％

＜2019年までの小学校教育の普及＞
2019　 　　2010年と比較した増加率（％）
99.63%の６歳児が１年生に 　3.12％
95.63%の11歳の生徒が小学校教育課程を完了　 　4.13％
97,85%の15- 60歳住民が識字
93.7%の少数民族が識字
93.79%の経済社会的に困難な条件の14省の住民が識字

＜2018年の中学校教育の普及＞
普及基準を100%達成した社
25.38%　レベル１の基準を満たした社
48.06%　レベル２の基準を満たした社
53.49%　レベル3の基準を満たした社

普及基準を100%達成した県
48.79%　レベル１の基準を満たした県
50.87%　レベル２の基準を満たした県
21.62%　レベル3の基準を満たした県

出典：2016~2020年国家目標中央委員会

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（ 翻訳者:松永直子 ）
（ 記事ID:4993 )